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活动2 寻找空气  

2010-12-12 20:57:20|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       活动目标:

让学生感知有空隙的地方就有空气的存在。

活动准备:

1.每组:海绵、粉笔、橡皮、小石子、小玻璃、记录单。

2.学生课前收集可以放在水中的小物体。

活动过程:

一、引入:

集体谈话,引导学生思考:“如果把你课前收集的小物体放在水中,可能会发生哪些现象?”

学生根据自己的经验表达自己的想法,教师指导学生进行记录。

二、探究:

分组实验,可用画图或文字记录下你所观察到的现象。

教师提出要求:比一比哪一组的同学观察的仔细;将你观察到的现象记录在记录单上。

三、交流:

通过实验研究,说一说哪些物体中有空气。在小组中先展开交流,再向全班总结汇报交流。

交流中,教师要尽量鼓励学生清楚地描述自己观察到的与结果。

 

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